Vergleich der Szenarien

Völlig gleich, für welches Einsatzszenario man sich entscheidet - man nimmt immer Nachteile in Kauf um Vorteile nutzen zu können. In jedem Fall müssen die gesetzlichen Bestimmungen erfüllt werden.

Vorteile

1:1 Geräte Eingerichtet als persönliches Gerät Lokale Speicherung von Daten möglich Kann mit „Schulmodus“ und „Privatmodus“ konfiguriert werden Mit Apple Classroom kompatibel und so im Unterricht durch Lehrkraft steuerbar

Unkonfiguriert Schnelle Inbetriebnahme der Geräte möglich Anonyme und lokale Nutzung möglich (keine Übertragung / Speicherung von Daten an Apple Server)

Geteilte iPads Personalisierte Schüler:innen / Lehrer:innen-Konten über verwaltete Apple-ID Automatische Speicherung aller Daten bei Abmeldung Mit Apple Classroom kompatibel und so im Unterricht durch Lehrkraft steuerbar Nutzung der Geräte auch nachträglich automatisch im MDM nachvollziehbar

Nachteile

1:1 Geräte Setzt persönliche Geräte für jeden Schüler / jede Schülerin voraus Trotz ggf Privatkauf durch Eltern von Schule betreut

Unkonfiguriert Erfordert hohes Maß an manueller Dokumentation bezüglich der Nutzung der Geräte Datenschutz muss von Schüler:innen oder Lehrer:innen selbst sichergestellt werden (hohes Risiko von Datenverlust oder –missbrauch) Keinerlei Steuerbarkeit im Unterricht z.B. durch Apple Classroom möglich

Geteilte iPads Ggf. cloudbasierte Speicherung der Daten auf Apple Servern (abhängig von Nutzeranzahl und Speicherkapazität des Gerätes) Name und Klassenzuordnung der Schüler:innen / Lehrer:innen muss im Apple School Manager abgelegt werden